ABDULLAH SOLMAZ-GAZİANTEP/TEKHA
Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, eğitimde öncü adımlarına bir yenisini daha ekledi. Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’nün öncülüğünde ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün organizasyonuyla düzenlenen Gaziantep Okul Öncesi Zirve Programı, Türkiye genelinden akademisyenler, okul öncesi öğretmenleri ve eğitim paydaşlarını bir araya getirdi. Müzeyyen Erkul Bilim ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen zirve, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli temelinde, geleceğin nesillerini daha sağlam temellere dayalı şekilde yetiştirmeyi amaçlıyor.
Eğitimde Yeni Dönem: “Erdem-Değer-Eylem” Vurgusu
Programın ana eksenini oluşturan “Erdem-Değer-Eylem” modeli, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel taşlarından biri olarak öne çıktı. Bu kapsamda, öğretmenlere yönelik gerçekleştirilen atölye çalışmaları ve mesleki gelişim oturumlarında sadece teknik bilgi değil, aynı zamanda çocuklara değer kazandırma, karakter gelişimini destekleme ve pedagojik yaklaşımı güçlendirme üzerine yoğunlaşıldı.
Eğitim zirvesi, sadece bir seminerler dizisi olmaktan öteye geçti. Katılımcılar, sahada uygulanabilir yöntemlerin detaylarına erişti, bireysel farklılıklar ve çocuk psikolojisi üzerine güncel bilgilerle donatıldı. Bu yönüyle program, eğitimcilerin rehberlik kapasitelerini artırmayı hedefledi.
Fatma Şahin: “Öğretmenler en değerli yatırım alanıdır”
Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkanı Fatma Şahin, açılış konuşmasında çocukların gelişim sürecinde öğretmenin rolüne dikkat çekti. Şahin, “Öğretmenler bir toplumun kaderini belirler. Gaziantep Modeli’ni hayata geçirirken çocukların bilimle, değerlerle, sanatla erken yaşta buluşması için var gücümüzle çalışıyoruz. 6 yaşa ‘altın çağ’ deniyor, 7 yaş ise geç bile kalınmış olabilir. Bu süreçte tesisleşme kadar içeriğin niteliği de kritik. Maarif Modeli’ni bu yüzden önemsiyoruz,” diyerek öğretmenlere duyduğu güveni dile getirdi.
Ayrıca Şahin, ailenin huzurunun çocuk üzerinde nasıl derin etkiler bıraktığını şu sözlerle ifade etti:
“Anne babayı bilinçlendirmeliyiz. Çocuğun fıtratına uygun gelişimi, erdemli bireylerin oluşmasının temelidir. Öğretmen mutlu olursa çocuk mutlu olur, çocuk mutlu olursa toplum huzurlu olur. Evde başlayarak bu şikâyet ettiğimiz dünyayı değiştirebiliriz.”
Savaşçı: “Modelimiz beceriyi, değeri ve gelişimi bütünleştiriyor”
Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, zirvede yaptığı konuşmada Türkiye Yüzyılı vizyonuna paralel olarak okul öncesi eğitim programlarının çok boyutlu hale geldiğini söyledi. Savaşçı, “Yeni modelimiz, çocukların potansiyellerini erken yaşta keşfetmelerini ve çok yönlü beceriler kazanmalarını sağlıyor. Gaziantep Büyükşehir Belediyesi’nin desteğiyle önemli bir eğitim hamlesi gerçekleştirildi. Başkan Fatma Şahin’e teşekkür ediyorum,” dedi.
Kılınç: “Büyükşehir desteği eğitimde fark yarattı”
Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Erdal Kılınç da konuşmasında Büyükşehir Belediyesi ile kurulan güçlü iş birliğinin eğitimde ciddi fark yarattığını vurguladı. Kılınç, okul öncesi dönemin tüm eğitim hayatını şekillendirdiğini belirterek, bu döneme yapılan yatırımın doğrudan geleceğe yapılan yatırım olduğunu ifade etti.
Akademisyenlerden Yoğun Katılım: Eğitim Bilimi ile Alan Deneyimi Buluştu
Zirvenin akademik kısmı da dikkat çekiciydi. Türkiye’nin dört bir yanından gelen öğretim üyeleri, alana dair güncel yaklaşımları katılımcılarla paylaştı.
Doç. Dr. Pınar Bağçeli Kahraman, “Hareket ve Sağlık Alanı Becerileri” başlıklı sunumunda, fiziksel aktivitenin çocuk gelişimindeki yeri ve önemi üzerine konuştu.
Ardından gerçekleşen oturumlarda şu akademisyenler sunumlarıyla yer aldı:
Prof. Dr. Fikret Alıncak (Gaziantep Üniversitesi)
Dr. Esra Akgül (Hasan Kalyoncu Üniversitesi)
Dr. Bilge Yılmaz Aslan (Gaziantep Üniversitesi)
Dr. Mustafa Yoğurtçu (Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi)
Dr. Aslı Kaya (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi)
Doç. Dr. Gökçe Özdemir (Gaziantep Üniversitesi)
Sakine Hakkoymaz (Hasan Kalyoncu Üniversitesi)
Nuray Sönmez, (Kültür Bakanlığı, geleneksel el sanatları sanatkârı)
Program, eğitim dünyasının farklı alanlarından gelen katılımcıların karşılıklı etkileşimiyle zenginleşti. Etkinliğin sonunda katkı sunan akademisyenlere protokol üyeleri tarafından plaket takdim edildi.
